2013년 서강대학교 홍보영상
[Chapter 1]
1. 박찬욱 동문 (Chan-Wook Park)
西江是我的想象力之源泉。
2. 송창의 동문 (Chang-Eui Song)
西江给予了我可以真正自由地思考的力量。
3. 안호상 동문 (Ho-Sang Ahn)
西江使我对创意的思考和表演艺术产生了感情和信任。
4. 남궁훈 동문 (Hoon Namgung)
西江使我发现了IT产业的可能性。
5. 손정은 동문 (Jung-Eun Son)
西江是我实现梦想的跳板。
6. (together)
西江是我的自负心。
[Chapter 2]
1. 유기풍 총장 (Ki-Pung Yoo)
西江大学在过去五十年期间以国内最高的铭文史学
走在大韩民国教育革新的前列。
但现在我们将向着另一个五十年从头开始。
2. 김용해 신부 (Yong-Hae Kim)
韩国大学教育的最大问题点在于
只能看到大学, 却看不到学生。
但西江大学自从西洋耶稣会神父们设立以后一直在考虑这个问题。
即如何让学生们自主地挖掘潜力。
3. 하영원 교수 (Young-Won Ha)
西江与其他大学从开始就与众不同。
有很多唯一的首次。
没有限制的多专业制度
外国人本土讲义
终生指导教授制度
这些都是西江首次开设的。
4. 김경환 교수 (Kyung-Hwan Kim)
可以说是'汉江的奇迹'吧?
如同奇迹般的大韩民国经济发展的历史,
其中心有西江大学经济学系。
这是西江学派传统的开始。
5. 김주섭 교수 (Ju-Sub Kim)
到了21世纪, 我们亲眼看到IT革命改变了全世界的教育文化。
摆脱了教授单方讲义的一般教育方式,
开始了学生们一起主导的双向教育。
6. Richard Bonfiglio 교수 (Richard Bonfiglio)
西江的双向教育反映国际的未来。
在西江有许多外国人交换学生,
这些学生对我们的教育方式都感到非常满意。
7. 최진석 교수 (Jin-Seok Choi)
现在是什么时代?
东洋和西洋融合, 韩国和世界融合的时代。
正是需要具备多种不同学问的人才的时候。
8. 강태욱 교수 (Tae-Wook Kang)
只有工学+自然科学是不够的。
工学+人文学
这些互不相同的因素必须不断地融合和创造。
9. 김주섭 교수 (Ju-Sup Kim)
艺术和技术专业中
通过人文学、艺术和技术的结合, 培养主导未来数码文化产业的人才。
10. Peter Wayne de Fremery 교수
学习国际韩国学专业的学生们通过国际的观点学习韩国。
这种方式有助于通过全新的创意视角来看韩国和思考韩国。
11. 유기풍 총장 (Ki-Pung Yoo)
通常变化得最慢的地方是学校。
但西江大学却例外。
西江大学即将迎来新时代, 成为新国际先锋。
[Bridge]
西江共有8个系。
此外, 通过与自由的多专业融合,
共有600多个专业。
自然科学系/ 经济学系
数理思考强健的金融专家
经营学系 / 工学系
兼备经营头脑的工程师
社会科学系 / 国际人文学系
从地区文化解放出来的外交专家
交流学系 / 知识融合学系
可进行融合思考的资讯专家
在西江没有界限。
没有成绩或定员的任何限制
尊重学生选择的西江
将培养世上独一无二的创意人才。
[Chapter 3]
1. 정다원 (Da-Won Chung)
我们学校具有可以在8个系中自由地学习的特征。
因此像我一样可以同时学习经济学和中国文化学等。
虽然学习的量较多,
但可由此创出创意的综合效应。
2. 백덕현 (Duk-Hyun Baik)
我是"心里学系的, 正在复数攻读经营学",
可以说是"心里经营"吧。
因为可以同时确实地学习两个专业。
3. 박재민 (Jae-Min Park)
我们系的学兄朴赞旭导演也同时攻读了哲学和新闻播放学。
我相信绝不抛弃、努力追求自己想做的事情, 未来的可能性将会越来越大。
4. 박찬욱 동문 (Chan-Wook Park)
1985年与朋友们一起创立了称为'西江电影共同体'的小电影社团。
当时在这个非常小和不起眼的社团里看了很多的电影和读了很多的书籍, 为成为电影导演做着准备。
5. 박은빈 (Eun-Bin Park)
专业里的知识好像对理解人类和提高演技有很大的帮助。
虽然同时进行演技活动, 但学期中绝不会忽视学业。
6. 이기진 교수 (Kie-Jin Lee)
在西江大学并非只有学生们进行融合活动。
像我的情况, 我虽然是物理学教授,
但同时还是童话作家和漫画家。
7. 이인실 교수 (In-Sil Yi)
以后西江将超越多专业制度,
像制作电影或创建风险企业一样
学校最大限度支持学生们的各种创作活动。
8. 권수혜 (Soo-Hye Kwon)
我在国内最大的公募展上得了大奖。
这都归功于在学校进行各种项目时自然而然地积累的许多经验。
9. Albert Ko
经营学课程时间里进行很多团队课题。
互不相同的文化对进行各组的课题有很大的帮助。
10. Christina Flores
为了完成西江大学给我的课题, 必须熬夜和朋友们进行讨论。
通过这个过程可以学习真正的韩国文化, 真的令人感到非常愉快。
11. 강유일 (Yu-Il Kang)
回顾在西江的四年, 真的是一段令人终生难忘的时间。
12. 김우준 (Woo-Jun Kim)
带着接受了真正高品质教育的自负心, 无论走到社会何处都不会感到惧怕。
13. 이정우 (Jung-Woo Lee)
用创造汉江奇迹的西江学派磨练的实力
现在我想引领国际大韩民国的经济。
14. 이지일 (Ji-Il Lee)
希望挑战智能业创业的愿望越来越强烈。
像引领韩国企业的我们的先辈们一样, 我们也将开拓新路。
15. (together)
对创意思维的自负心
作为专家的自负心
无论何事都尽心尽力的自负心
挑战精神强烈的自负心
自负心
西江的骄傲
西江是我的自负心。
[Chapter 4]
1. 김덕용 동문 (Duk-Yong Kim)
西江的母体-耶稣会的开拓精神和挑战精神
培育了韩国的第一名女大总统。
并培育了许多进入好莱坞的导演。
但现在就在这一瞬间有许多在各自的位置上准备着挑战和革新的同志们…
革新还没有结束,
这正是西江的自负心。
2. 안호상 동문 (Ho-Sang Ahn)
我的梦想是向世界广泛地推广韩国的艺术文化, 使其成为世界第一的文化。
3. 남궁훈 동문 (Hoon Namgung)
我的梦想是设立游戏特性化高等学校,
培养主导大韩民国游戏产业的人才。
4. 이석근 동문 (Suk-Geun Lee)
我的梦想是为韩国的企业成长为世界超一流企业发挥巩固的桥梁作用。
5. 손성희 동문 (Sung-Hee Son)
我的梦想是成为倾听社会弱者心声的热心的审判师。
6. 송창의 동문 (Chang-Eui Song)
我的梦想是永远带着年轻的心态创造超越时代的文化资讯。
7. 손정은 동문 (Jung-Eun Son)
我的梦想是成为女主持人充满热情地改变韩国社会舆论。
8. 송태경 교수 (Tai-Kyong Song)
我的梦想是开发超小型分子影像系统,
无论何时何地都可以诊断疾病和进行符合患者状态的治疗, 改变医疗模式。
9. 신윤환 교수 (Yoon-Hwan Shin)
我的梦想是创建研究东亚的全世界学者和学生们希望访问的最高研究所。
10. 윤경병 교수 (Kyung-Byung Yoon)
我的梦想是开发人工工学性技术,
使人类从化石燃料中解放出来。
11. (together)
西江的骄傲
西江是我的自负心。
12. 유기풍 총장 (Ki-Pung Yoo)
现在西江即将成为新国际先锋。
期待编织着主导世界的美丽梦想的独一无二的人才。